Ahora mostraremos algunons videos buscados
dentro de la red. Estos tratan de mostrar algunos
aspectos acerca de la educacion. Estos se encuentran alojados en
youtube
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Entre uno de los temas mas importantes se encuentra el de
Necesidades Educativas Especiales. Los alumnos con necesidades educativas especiales son aquellos que requierende algún tipo de ayuda específica –extraordinaria a la que proporciona la escuela regular–, ya sea temporal o permanente, para el desarrollo pleno de sus capacidades.
Las NEE tienen relación con las ayudas pedagógicas o servicios educativos que determinados alumnos pueden precisar a lo largo de su escolarización para ellogro máximo de su crecimiento personal o social.
Acontinuación mostrare un video que nos insta a reflexionar un poco.
puedes extraer el codigo desde aqui.
ENCICLOMEDIA
Una de las herramientas muy utilizadas en la actualidad es el uso de enciclomedia.
Enciclomedia es una herramienta tecnológica creada para estimular el aprendizaje del estudiante respecto a la currícula contenida en los libros de texto gratuito de la SEP, que ofrece diferentes recursos generados por las tecnologías de información y comunicación, para que el alumno profundice y amplíe su horizonte en relación con cada uno de los temas.
Acontinuación veamos un video…
puedes utilizar el codigo dando clic aqui
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
Muchos consideran una competencia como sinónimo de objetivo. Ello no es verdad. Lo que se podría sí, en términos generales, es plantear como objetivo el logro de las competencias, considerando que la competencia no es más que el vínculo que la educación busca para que los estudiantes encuentren continuidad luego en el desempeño de su profesión.
Ahora les muestro el siguiente video.
Los recursos y materiales didácticos
Los recursos y materiales didácticos que se pueden utilizar en la enseñanza van desde una clásica pizarra hasta las nuevas tecnologías introducidas en el aula..
MUSICOTERAPIA
La Musicoterapia es el uso de la música y/o sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo, en un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y y cognitivas. La Musicoterapia tiene como fin desarrollar potenciales y/o restaurar las funciones del individuo de manera tal que éste pueda lograr una mejor integración intra y/o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento. (Definición elaborada por la Comisión de Práctica Clínica de la Federación Mundial de Musicoterapia)
Actualmente la musicoterapia como disciplina de Salud se ha extendido alrededor del mundo. Hasta la actualidad, se han desarrollado carreras de grado y post-grado en Europa (Alemania, Austria, Dinamarca, Italia, Francia, Hungría, Polonia, Reino Unido, España e Israel); Asia y Oceanía (Korea, Taiwan, Finlandia y Australia) y el Continente Americano (Estados Unidos, Canadá, Brasil, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Uruguay, Perú, Argentina, México y Chile)
La Musicoterapia se desarrolla profesionalmente tanto en el ámbito público como privado, en abordajes tanto grupales como individuales. Las metodologías de trabajo varían de acuerdo a la población y a las escuelas y constructos teóricos que fundamenten el quehacer del Musicoterapeuta.
Alguno de los teóricos mas importantes en la historia de la Musicoterapia son: Rolando Benenzon, Juliette Alvin, Ruth Fridman, Kenneth Bruscia, Mary Priestley, Even Ruud, Patricia Sabatella, Paul Nordorff y Clive Robbins, Lia Rejane Mendes Barcellos, Diego Schapira, Marly Chagas, Rubén Gallardo, Patricia Pellizari, Brynjulf Stige, Ronaldo Millecco, Mercedes Pavlicevic, entre otros.
video alojado en youtube
PROPUESTA MULTIGRADO
El propósito principal es proporcionar a los docentes las herramientas necesarias para atender un grupo con diferentes grados, propiciar el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias.
Consultar el articulo de la página original
El término escuela multigrado se aplica a la escuela en la cual un aula común es compartida por alumnos con diferentes niveles de conocimientos y un mismo profesor es encargado de impartir la enseñanza a todos los estudiantes.
PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA (PIFCyE)
El siguiente archivo fue tomado de la siguiente dirección.
http://basica.sep.gob.mx/dgdgie/cva/programas/educacioncivica/materiales.asp
Pues el video que vi fue el primero y me parecio bueno, pues me hizo pensar en lo que pasa a diario con los niños que tienen necsidades educativas diferentes a nosotros.
Cuantos niños son discriminados en todas partes sin ver que los que verdaderamente tienen una discapacidad son aquellos que no aceptan a las personas asi.
Quien son precisamente las personas con capacidades diferentes las que logran lo que se proponen; muchos estamos “sanos” pero no le encontramos sentido a nuestra vida o no sabemos que rumbo seguir, ellos son quienes nos enseñan vivir como se debe con esfuerzo y pasion por la vida y por todo lo que se haga.
Esta informacion se me hizo muy interesante sobre las necesidades para la educcacion especial, el uso del enciclomendia que siento que es importante para que aprendan los niños,el uso de algunas propuestas para multigrado, bueno todo es muy importante, creo que como futuros docentes debemos de saber eso y no solo quedaros con esta informacion sino buscar para saber mas