Técs. Estrs. Eval.

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Las estrategias de enseñanza se concretan en una serie actividades de aprendizaje dirigidas a los estudiantes y adaptadas a sus características, a los recursos disponibles y a los contenidos objeto de estudio. Determinan el uso de determinados medios y metodologías en unos marcos organizativos concretos y proveen a los alumnos de los oportunos sistemas de información, motivación y orientación.
Las actividades deben favorecer la comprensión de los conceptos, su clasificación y relación, la reflexión, el ejercicio de formas de razonamiento, la transferencia de conocimientos..

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EVALUACIÓN

Uno de los temas tan interesantes dentro de la docencia es la evaluación, ya que permite la valoración de los conocimientos que se da sobre una persona o situación basándose en una evidencia constatable.
María Antonia Casanova en su libro La evaluación Educativa, define a la evaluación como una obtención de información rigurosa y sistemática para contar con datos válidos y fiables acerca de una situación con objeto de formas y emitir un juicio de valor con respecto a ella. Estas valoraciones permitirán tomar las decisiones consecuentes en orden a corregir o mejorar la situación evaluada.
También, nos habla sobre:

• La tipología de la evaluación,
• Instrumentos para la recogida y el analisis de datos
• Así como otros temas de interés

Miguel A. Santos Guerra en su publicación La Evaluación: Un Proceso de Dialogo, Comprensión y Mejora, señala que la evaluación educativa es un proceso que, en parte, nos ayuda a determinar si lo que hacemos en las escuelas está contribuyendo a conseguir los fines valiosos o si es antitético a estos fines. Que hay diferentes versiones de lo valioso es indudablemente verdad. Es uno de los factores que hace a la educación más compleja que la medicina.

EVALUACIÓN

Informacion tomada de la enciclopedia para Docentes de la Enseñanza Básica Cómo Mejorar El Aprendizaje en el Aula y Poder Evaluarlo, La Evaluación Educativa de Casanova y el Diccionario de las Ciencias.

INSTRUMENTOS DE REGISTRO

Los instrumentos de registro son herramientas utiles, para llevar un control y registro de evaluación, de las situaciones que se viven en el aula dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Estos instrumentos permiten llevar un registro de la manera mas eficiente posible procesar, ordenar, reportar y analizar la información.

A continuación se presenta un material

INSTRUMENTOS DE REGISTRO

MOTIVACIÓN

La motivación es el conjunto de razones por las que las personas se comportan en la forma que lo hacen. El comportamiento motivado es vigoroso, dirigido y sostenido. Existe la motivación instrínseca y extrínseca.

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